Aller plus loin que la gourde

• Directeur.trice d'organisation publique, privée et associative.

• Responsable ou référent·e RSE/RSO, développement durable, transition écologique, redirection, transformation et éco-responsabilité.

• Chargé·e ou coordinateur·trice de projet, mission, production ou développement

Aucun prérequis lié à un savoir ou savoir-faire. Les participant-e-s viennent là où ils/elles en sont de leur pratique.

Dans la posture : venir de manière volontaire pour chercher à améliorer sa pratique en lien avec les enjeux écologiques et sociaux (démarche RSE, développement durable, transition écologique).

Durant les 20 heures de la formation, les objectifs sont :

• Appréhender les enjeux écologiques, sociaux et sociétaux pour comprendre leurs impacts/risques possibles pour une organisation
• Outiller et accompagner avec méthodes les participants pour qu'ils identifient les différents types d'actions pour engager l'organisation dans une démarche d'adaptation et d'atténuation de leurs activités à risques
• Proposer des espaces de prise de recul pour analyser la situation de son organisation et échanger entre pairs
• Explorer les ingrédients (leviers) nécessaires à la mise en place d'une stratégie globale, structurée et structurante
• Accompagner à définir une stratégie avec des chantiers prioritaires et un plan d'actions qui correspond à la situation de l'organisation
• Transmettre les ingrédients et outils d'analyses pour construire des dynamiques collectives autour des enjeux écologiques et sociaux dans leurs organisations et avec leurs réseaux

• Identifier les différents enjeux écologiques et sociaux et leurs impacts sur l’organisation et ses activités
• Reconnaître les différents niveaux d’actions pour passer de l’éco-responsabilité (éco-gestes) à une stratégie structurée et adaptée aux enjeux de son organisation en prenant en compte son territoire, ses partenaires et prestataires
• Analyser la situation de l’organisation pour identifier les marges de progrès en termes de redirection écologique et sociale
• Choisir les chantiers et actions à mener à court et moyen terme pour élaborer un plan d’action concret et engageant
• Reconnaître les éléments clés pour construire une dynamique collective autour des enjeux écologiques et sociaux
• Structurer un dispositif pour accompagner vos interlocuteurs.trices à s’approprier les enjeux écologiques et à agir dans leurs activités et métiers

Cette formation se veut être pratique et opérationnel, pour rendre concret des sujets qui peuvent être parfois difficiles à comprendre ou à aborder. Le format est conçu pour favoriser l'alternance entre des temps théoriques, des partages d'expériences, des travaux en sous-groupe et des temps d'auto analyse pour permettre à chaque participant de faire le point sur la situation de son organisation et d'identifier les prochains pas.

Les temps 1 et 2 suivront un fil rouge ludique et pédagogique qui s'appuie sur l'image de l'arbre, comme grille de lecture pour faciliter la compréhension et l'appropriation des sujets écologiques.
Le temps 3 s'appuiera sur des concepts théoriques issus de la psychologie sociale et de la sociologie pour faciliter la compréhension des leviers de changements individuels et collectifs.

Une formation destinée aux personnes désireuses de s'outiller pour acquérir un savoir-faire méthodologique afin de construire une stratégie de redirection écologique et sociale cohérente et engagée, qui va au-delà de la gourde et du tri des déchets.

Pour une organisation, prendre en compte les enjeux écologiques et sociaux n'est pas toujours facile, simple ou évident. Le contexte actuel amène les organisations à devoir se questionner sur leurs impacts écologiques tout en préservant une qualité de vie au travail pour les salariés et bénévoles, et en maintenant un modèle économique qui leur permet de faire vivre la structure et de maintenir leurs activités.

Face à ce constat, on peut parfois se sentir un peu perdu face à l'ampleur de la tâche et aux différents sujets qui en découlent. 

Cette formation se veut pratique et opérationnel avec des apports théoriques, des temps de partages et des moments de prise de recul pour vous permettre de savoir où et comment agir. Durant toute la formation vous serez invité à tester et utiliser des outils méthodologiques concrets pour vous aider à analyser la situation de votre organisation et ainsi identifier les endroits ou agir.

Principales caractéristiques de la formation :

• Alterne d'apports théoriques et de temps d'auto-diagnostic sur votre situation
• Transmission d'outils pour vous aider à structurer une stratégie sur du temps long
• L'utilisation d'une méthodologie simple et concrète pour prendre en compte les enjeux écologiques et sociaux

DÉROULÉ DE LA FORMATION :
 

Temps 1 : Enjeux écologiques et sociaux quels liens avec son organisation ? (2 heures en visioconférence)

• Temps d'inter-connaissance entre les participants
• Décryptage des enjeux écologiques et sociétaux
• Quels impacts et conséquences pour son organisation ? Poser le socle commun de connaissances autour des enjeux écologiques et sociaux pour identifier les risques et les opportunités

Temps 2 : Construire une stratégie (7 heures, en présentiel)

• Analyser et cartographier les différents risques auxquels sont confrontées les organisations
• Comprendre les différents niveaux d'actions pour une organisation (transport, alimentation, numérique, énergie etc.)
• Identifier les leviers pour structurer une démarche cohérente et structurante (gouvernance, fonctionnement, stratégie financière, conditions de travail etc.)
• Appréhender la place des enjeux écologiques et sociaux dans la stratégie, le cap de l'organisation
• Réaliser un auto-diagnostic pour déterminer les chantiers à investiguer et repérer les bonnes pratiques

Temps 3 : S'organiser et mobiliser** (7 heures, en présentiel)

• S'approprier les leviers d'actions pour impulser ou renforcer la mise en oeuvre d'une stratégie qui va au-delà du tri des déchets et de la gourde, que ce soit en interne ou vers les bénéficiaires
• Cartographier son écosystème afin d'identifier les alliances possibles et les espaces pour agir
• Identifier les ingrédients pour construire une dynamique collective autour des enjeux écologiques
• Appréhender les processus qui permettent de diffuser de nouvelles pratiques collectives
• Poser les prochaines briques d'une stratégie structurée et structurante pour l'organisation, en écrivant les premières phases d'une feuille de route écologique et sociale

Temps 4 : Soutien de la pratique en visioconférence - 3 mois après le temps 3 (2 heures par sous-groupe de 4 ou 5 personnes)

• Revenir sur la mise en oeuvre de la feuille de route dans leurs organisations (dernière partie du temps 3)
• Permettre aux participants de partager leurs célébrations et difficultés au sein d'un groupe de pairs.
• Organiser un atelier de co-développement autour d'une problématique apportée par une structure et soutenue par les autres membres via une méthodologie simple pour regarder la situation d'une manière différente et trouver de nouvelles pistes d'actions.

Temps 5 : Soutien de la pratique en visioconférence - 3 mois après le temps 4 (2 heures par sous-groupe de 4 ou 5 personnes)

• Partage des participants sur leurs avancements dans leurs organisations
• Permettre aux participants de partager leurs célébrations et difficultés au sein d'un groupe de pairs.
• Organiser un atelier de co-développement autour d'une problématique apportée par une structure et soutenue par les autres membres via une méthodologie simple pour regarder la situation d'une manière différente et trouver de nouvelles pistes d'actions.

** Si le temps 3 n'est pas consécutif au temps 2, un travail d'inter-session pourra être proposé aux participants pour leur permettre de faire un travail d'auto-diagnostic dans les organisations. 

• Une formation sans powerpoint (sauf pour le temps en visio) mais avec des paperboards, un support visuel, synthétique et impactant pour retenir l'essentiel.
• Un livret de formation regroupant tous les éléments méthodologiques et pédagogiques sera distribué à chaque participant.e en début de formation.
• Les outils et paperboards utilisés lors des différents temps seront mis à disposition des participant.e.s.
• Durant tous les temps, les participants auront accès à des grilles d'analyses qu'ils pourront utiliser et transmettre au sein de leurs organisations.
• Tout au long de la formation, des exemples d'autres organisations seront mobilisés afin de donner à voir les stratégies prises par d'autres acteurs. Ces exemples sont issus d'autres accompagnements, formations et d'immersions terrains via le projet EVVI Inspiration menés entre 2020 et 2022.
• Les participants auront accès à une bibliothèque de ressources en ligne pour leur permettre de continuer l'exploration au-delà des journées collectives.

• En amont de la formation, envoi d'un questionnaire à tous les participants pour évaluer le niveau de départ, connaître leurs attentes et besoins spécifiques pour la formation.
• L'évaluation des connaissances est collective et mise en œuvre, à différents moments de la formation et en conclusion de chaque journée.
• Les stagiaires sont invité.e.s à partager leur acquis de la session ou du module pour en évaluer avec les autres leur degré d'intégration.
• Les mises en situation représentent aussi des moments d'évaluation importants, dans la pratique, des savoirs élaborés.
• Evaluation à chaud via un questionnaire en fin de formation
  
  

Charlotte Rotureau est une exploratrice organisationnelle, associée au sein du Bureau des Acclimatations son crédo disséquer les fonctionnements et dysfonctionnements des organisations. Elle a à cœur d'accompagner les organisations et leurs membres à changer de cap, à hisser la grand voile et à s'organiser pour passer les tempêtes et retrouver les vents favorables. De son expérience dans le milieu de la voile à l'international, elle garde le goût de la découverte, de l'esprit d'équipe et de la stratégie de course.
Elle accompagne depuis 2020 des organisations culturelles, sportives et touristiques dans la prise en compte des enjeux écologiques et la mise en oeuvre de stratégie structurée et structurante.

Ses diplômes et formations professionnelles :

• Master 2 Sociologie et diagnostic des Organisations en formation continue, Université Lyon 2 / Janvier 2024 - octobre 2025
• Formation sur le Théorie des Organisation de Berne (TOB), 3 sessions de 2 jours de formation / octobre à janvier 2023
• Cursus d'approfondissement de l'Accompagnement au Changement, formation de 12 jours, animé par Lara Mang Joubert / février à avril 2021
• Master Tourisme, Innovation, Transition, IUGA, Université Grenoble / sept 2018 - mai 2020
• Master en Management du Sport, Université Paris-Saclay / Sept 2011 - Sept 2012