Renforcer sa posture managériale et son leadership Présentiel

• Salarié.e.s éligibles au CPF
• Demandeur.e.s d'emploi
• Entrepreneur.e.s
• Particuliers
• Personnes en situation de handicap : des conditions d'accessibilités peuvent être mises en place. Merci de nous en informer avant afin de convenir ensemble des modalités d'accueil.

• Accueillir et maîtriser ses émotions
• Capacité à identifier les comportements, les compétences et les valeurs qui contribuent à un leadership efficace.
• Savoir communiquer de façon assertive

• Développer son impact personnel en mobilisant intelligence situationnelle et émotionnelle

• Analyser les jeux d'acteurs afin d'influer sur son environnement 

• Structurer un refus et affirmer sa position avec assurance 

• Ajuster sa posture managériale en intégrant le feedback et le recadrage bienveillant 

• Résultats et analyse individuelle du test CTPI-R et de l'auto-positionnement sur l'assertivité.

• Mise en situation avec feedback structuré sur l'expression d'un désaccord constructif et d'un refus argumenté.

• Auto-évaluation sur l'aisance à donner un feedback et recadrer avec bienveillance.

• Élaboration d'un plan d'action individuel pour la mise en application des compétences acquises.

Jour 1 : Fondements du leadership et auto-positionnement

1. Inclusion et introduction

• Expression des attentes et des besoins de l'apprenant
• Auto-positionnement des compétences en amont de la formation

2. Les différents styles de leadership

• Présentation des styles de leadership (Lewin, Goleman)
• Identification des styles prédominants

3. Développer son leadership personnel

A. Identifier ses valeurs et capacités

• Approche de l'élément humain (Will Schutz) et niveaux logiques (Dilts)
• Exercice de réflexion sur ses besoins et limites

B. Développer son autorité sans autoritarisme

• Explication des drivers de Taibi Kahler
• Mise en situation et débriefing

➡ En interséance : Passation du Test CTPI-R pour évaluer les traits de personnalité managériaux

Jour 2 : Communication assertive et intelligence situationnelle

1. Retour d'expérience sur la mise en application (RETEX)

• Partage d'expérience et apprentissages sur l'utilisation des outils du jour
• Débrief autour du Test CTPI-R

2. Comprendre l'assertivité

• Identifier les classes de comportement
• Les positions de vie et la posture d'OKNESS (analyse transactionnelle)
• Test d'auto-positionnement sur l'assertivité

3. Techniques de communication assertive

A. Exprimer ses idées sans tension

• OSBD et communication non violente

B. Formuler une critique constructive

• Méthode DESC et mise en situation

C. Résister à l'agressivité

• Technique de l'écran de brouillard

➡ En interséance : Exercices pratiques et feedback

• Mise en situation : structurer un refus, affirmer sa position
• Simulation avec feedback sur la gestion de situations difficiles (ex. : refuser une demande hiérarchique inappropriée)

Jour 3 : Feedback et recadrage managérial

1. Retour d'expérience sur la mise en application (RETEX)

• Échanges sur l'application des techniques assertives vues en jour 2

2. Identifier les situations critiques et adapter sa posture

A. Adapter son discours selon la situation et l'interlocuteur

• Identifier les postures de collaboration et d'antagonisme (modèle Herbemont & César)

B. Comprendre et gérer une situation relationnelle difficile

• Comprendre l'escalade conflictuelle

C. Identifier la posture adaptée à une situation de tension

• Modèle de Thomas et Kilmann : stratégies de réponse (rivalité, compromis, négociation, évitement)

• Exercice de cartographie des jeux d'acteurs pour identifier les influences et les points de tension dans un environnement professionnel

3. Techniques de feedback et recadrage

A. Différencier feedback constructif et recadrage correctif

• Techniques de feedback

B. Exercice de feedback (1h) à partir d'études de cas

• Simulation de recadrage et retour d'expérience sur la posture managériale

➡ En interséance : Mise en situation professionnelle sur le recadrage et le feedback

Jour 4 : Gestion du stress et intelligence émotionnelle

1. Retour d'expérience sur la mise en application (RETEX)

• Partage des apprentissages sur le feedback et le recadrage

2. Gérer son stress et ses émotions

A. Développer son intelligence émotionnelle

• Comprendre le processus émotionnel
• Identifier les leviers de régulation émotionnelle

B. Techniques de focalisation et ancrage positif

3. Synthèse et engagement personnel

• Plan d'action individuel

• Tour de table de clôture et évaluation de la formation

• Autodiagnostic final pour permettre aux participants d'évaluer leur progression et identifier leurs axes d'amélioration

• pratiques ludo pédagogiques 
• mise en situation, training 
• auto test 

• Salle de formation équipée (vidéo-projecteur, système audio)
• Supports pédagogiques adaptés, distribués à chaque cours
• Documents audio et vidéo, exercices complémentaires disponibles sur demande