STAGE - Écrire du Fantastique et de l'Horreur Mixte : présentiel / à distance

Toute personne souhaitant se former aux bases techniques et théoriques de l'écriture de fiction (débutants acceptés).

• Particuliers (débutants acceptés)
• Auteurs, journalistes et éditeurs 
• Entrepreneurs
• Auteurs et intermittents éligibles à l'AFDAS
• Personnes éligibles au FIF-PL

Attention : Notez que la prise en charge CPF n'est pas possible pour cette formation. 

A noter : 14 participants max, 6 à 12 places en présentiel disponibles en fonction du créneau. Place en présentiel à réserver d'une séance sur l'autre.

• Maîtrise de la langue française (lecture et écriture)
• Capacité d'apprentissage, désir d'assimilation, implication
• Culture narrative (romans, films, séries)
• Autonomie informatique : équipement en état de marche, connexion stable, prise en main du logiciel en amont de la formation (logiciel + tutoriel fourni) > ce pré-requis est essentiel pour toutes les formations.

• Découvrir les bases historiques du fantastique et de l'horreur et les archétypes du genre : univers narratifs, personnages types, intrigues types.
• Explorer ses territoires d'écriture en lien avec le fantastique et l'horreur.
• Étudier anatomiquement un classique du genre.
• Mettre en œuvre les règles de construction d'un récit fantastique/horrifique.
• Pratiquer l'écriture fine : écrire la peur / écrire l'horreur/ créer du suspense.
• Étudier les thèmes de l'horreur.
• Réécriture : amplifier le suspense.

• Connaitre les principes du genre Horreur
• Connaitre les principes du genre Fantastique.
• Connaitre ses territoires d'écriture en lien avec le fantastique et l'horreur.
• Savoir étudier la construction d'un classique du genre.
• Savoir mettre en œuvre les règles de construction (univers, personnages, intrigue) d'un récit fantastique/horrifique.
• Pratiquer l'écriture fine : écrire la peur / écrire l'horreur/ créer du suspense.

• Apports théoriques (type cours magistral)
• Analyses narratives individuelles et collectives d'extraits d'auteurs
• Brainstormings collectifs
• Exercices individuels et exercices en groupe
• Ecriture participative
• Retours individuels ou retours collectifs (par le formateur et par le groupe)

Séance 1 : 

• Découvrir les bases historiques du fantastique et de l'horreur.
• Identifier les genres et sous-genres de l'horreur.
• Explorer vos territoires d'écriture en lien avec le fantastique et l'horreur.
• Étudier les règles d'un univers narratif fantastique/horrifique.

Séance 2 :

• Découvrir les principes du roman gothique.
• Construire un univers narratif horrifique.
• Les protagonistes d'un récit fantastique/horrifique.
• Le débat moral.
• Penser comme un protagoniste de récit d'horreur.

Séance 3 : 

• Émuler les archétypes des antagonistes de l'horreur, antagonistes humains et non-humains : fantôme, vampire, créature sans nom, loup-garou.
• Construire l'antagoniste d'un récit fantastique / horrifique.
• Créer un fantôme.
• Penser comme un monstre.

Séance 4 :

• Découvrir les types d'intrigues d'horreur, intrigue de découverte complexe et intrigue du savant-fou.
• Écriture fine : écrire la peur / écrire l'horreur.
• Créer du suspense.

Séance 5 : 

• Identifier les thèmes de l'horreur : horreur politique, horreur sociale, horreur économique.
• Réécriture : amplifier le suspense.
• Évaluation.

• Plateforme de télé enseignement (pour les créneaux en télé-enseignement et les créneaux mixtes)
• Livret en ligne téléchargeable (1 par séance) avec tous les extraits, exercices et fiches théoriques de la séance
• Bibliographie (livres techniques et fiction)
• Articles et interviews d'auteurs internationaux et éditeurs exclusifs
• Lecture obligatoire d'un roman de genre en amont de la formation

BIBLIOGRAPHIE DE LA FORMATION : À lire en amont de la formation

« The Shining » de Stephen King.

Pour information, le formateur utilisera la nouvelle traduction française (celle de Jean Esch) car l'ancienne traduction comporte des coupes très importantes (paragraphes entiers).

Comme pour tout apprentissage sérieux, la réussite de votre formation dépendra de votre investissement. C'est pourquoi nous avons développé un ensemble de modalités permettant de vous évaluer au cours de la formation :

• Assiduité aux sessions de formation
• Exercices individuels pendant les sessions 
• Exercices par groupe pendant les sessions 
• Synthèse de fiches théoriques