Rencontrer et accueillir la singularité des migrants Mixte : présentiel / à distance

• Professionnels de l'accueil des migrants
• Demandeur.e.s d'emploi
• Particuliers
• Personnes en situation de handicap : des conditions d'accessibilités peuvent être mises en place. Merci de nous en informer avant afin de convenir ensemble des modalités d'accueil.

Travailler dans l'accueil des personnes migrantes

-          apprendre à rencontrer l'autre en tant que personne planifiante et valorisée,

-          améliorer leurs capacités d'écoute et de communication sans jugement ni interprétation,

-          le positionnement, en termes de posture intérieure et de comportement, face à des personnes marquées par des expériences extrêmes,

-          Apprenez comment faciliter l'accès des gens à leurs propres ressources.

• Identifier la posture du faciltateur
• Acceuillir et gérer les émotions
• Communication adéquate pour conduire une séance de facilitation
• Comprendre les base de la communication interculturelle

Les hypothèses théoriques et les outils pratiques qui seront explorés en profondeur dans le cours sont une synthèse de différentes expériences : de la psychologie humaniste de Carl Rogers à la communication non violente avec l'approche de Marshall Rosenberg, de l'approche interculturelle d'Antonio Perotti à la méthode de l'incident critique de Margalit Cohen-Emerique, de la métapsychologie appliquée de Frank A. Gerbode à l'anthropologie d'Ernesto De Martino.

Tous les contenus seront proposés à partir de l'expérience des participants et les apports théoriques seront intégrés par des exercices pratiques, à distance et en présentiel.

La formation proposée par Re-Agire, à caractère interrégional et interdisciplinaire, vise à approfondir le phénomène migratoire dans sa dimension psychosociale, de manière à accroître chez les participants une capacité d'observation et d'écoute sans jugement, indispensable pour rencontrer le migrant en pleine reconnaissance de sa singularité.

L'opérateur disposera également d'outils pour renforcer la capacité de l'utilisateur/bénéficiaire à s'auto-observer ce qui, en interne, ralentit ou bloque son processus d'adaptation au nouveau contexte et/ou de reconstruction de son identité. Enfin, vous apprendrez la capacité d'effectuer une reconnaissance précoce de la présence de blocages d'origine traumatique, afin d'être en mesure d'accommoder la difficulté de la personne et de proposer l'orientation correcte vers des professionnels et/ou des services structurés de manière appropriée.

• Salle de formation équipée (vidéo-projecteur, système audio)
• Supports pédagogiques adaptés, distribués à chaque cours
• Documents audio et vidéo, exercices complémentaires disponibles sur demande

Evaluation participative à la fin de chaque journée

Bilan intermédiaire en début de la session en présentiel

Technique d'évaluation personnelle des acquis en fin de formation

Valeria Schiavone, de formation philosophique et psychanalytique, est membre du CRTD (Centre de Recherche du Travail et du Développement) du CNAM à Paris et chercheuse au sein du laboratoire Experice de l'Université Paris 8, dans le domaine de la clinique des institutions et des dynamiques de coopération. Membre de l'Association Lacanienne Internationale à Paris et Rome, elle intervient en France, au sein de la coopérative Oxalis, en tant que consultante et formatrice en supervision et analyse psychosociale de la pratique dans diverses organisations de l'économie sociale et solidaire. Elle est facilitatrice et formatrice certifiée en réduction des incidents traumatiques.