Dernière mise à jour : 20/12/2023
Tous professionnels souhaitant d'une part réinterroger leurs parcours et leurs pratiques et d'autre part approfondir des méthodes d'éducation populaire dans une perspective de perfectionnement professionnel.
Pas de pré requis spécifique, cependant, afin de suivre au mieux l'action de formation, le stagiaire est informé qu'il doit disposer d'un niveau B2 de compréhension et d'expression de la langue française.
• Cette formation se déroulera en présentiel avec des émargements par demi-journée, une attestation individuelle de présence sera remise.
• Un bilan collectif et individuel en fin de chaque demi-journée sera effectué afin de mesurer l'écart potentiel entre les objectifs de départ et le déroulement effectif de la formation.
• La compréhension et l'appropriation des contenus de la formation seront évaluées par l'expérimentation des outils transmis à partir de cas concrets issus des réalités professionnelles des participants. Différents moyens seront utilisés : mise en situation, exercice de tableau et schéma vierges à remplir et à analyser collectivement.
• Une évaluation de la formation à chaud et une autre à froid seront organisées pour chaque participant permettant l'évaluation de la qualité de l'action de formation et son prolongement dans la structure.
OBJECTIF GENERAL : Comprendre les enjeux des mécanismes structurant la pensée et l'action
Objectif spécifique : Être capable de situer l'entraînement mental dans une démarche d'éducation populaire
o Apport sur l'histoire de l'entraînement mental
o Apport sur les liens nécessaires en théorie et action pour transformer une situation
Objectif spécifique : Savoir distinguer les facettes de pensée éthique, dialectique et logique
o Apport sur l'éthique:
o Apport sur la dialectique
o Apport sur la logique
OBJECTIF GENERAL : Acquérir des techniques et des méthodes qui permettent de penser et d'agir collectivement avec l'entraînement mental
Objectif spécifique : Être capable d'identifier les opérations mentales de bases
o Présentation des opérations mentales de base: décrire, définir, quantifier, situer etc.
o Mise en pratique à partir d'études de cas
Objectif spécifique : Etre capable de repérer les phases de l'entraînement mental
o Présentation des 4 phases de l'entraînement mental
o Distinguer les faits / points de vue / aspects / contradictions d'une situation
o Exercices d'appropriation des 4 phases de l'entraînement mental à partir d'études de cas
Objectif spécifique : Apporter des réponses aux problématiques de terrain
o Expérimentation des processus de mises en œuvre concrètes, en s'appuyant sur les ressources disponibles pour se projeter dans un changement de pratiques
Animation participative de la formation.
Alternance entre des exposés théoriques en plénière et des échanges en petits groupes.
Les apports théoriques seront imagés d'exemples concrets et d'études de cas.
Les méthodes seront transmises en partant des réalités concrètes et enjeux des participants.
Audrey Pinorini, formatriceAudrey a cofondé la Scop l'orage en 2011. Pendant 10 ans, elle a formé aux principes et méthodes d'une éducation populaire politique. Elle prend du plaisir à manier la complexité. Elle s'empare des questions humaines, économiques et stratégiques pour accompagner les acteurs de l'économie sociale et solidaire : vie d'équipe, positionnement, organisation, développement, transformation, projet stratégique…
Elle a piloté l'évaluation de politiques publiques dans une démarche participative. Elle a développé des formations aux outils d'intelligence collective adaptée aux services publics. Elle forme régulièrement au processus participatif, aux méthodes d'analyse collective et aux enjeux d'égalité pour les acteurs associatifs.
Audrey est diplômée de Sciences Po Grenoble, d'un Master Études du développement social : travail, formation, santé, d'un Master en Droit social et relation de travail.
Depuis 2023, elle exerce principalement la fonction d'avocate en se consacrant à l'accompagnement juridique des structures de l'ESS.
Elle intervient ponctuellement et avec plaisir en tant que formatrice dans le cadre du collectif des Orageuses.