Stratégie de réduction de l'impact environnemental Présentiel

Dernière mise à jour : 04/01/2024

Au delà de la compréhension des enjeux énergie-climat, cette formation offre un temps de construction d’une culture commune et de mobilisation collective en faveur de la réduction des impacts environnementaux des activités culturelles.

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Public visé

  • salariés du Moulin du Roc

Prérequis

aucun pré-requis

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Comprendre les enjeux environnementaux et leurs conséquences sur les activités culturelles
  • Identifier des leviers d'actions pour réduire l'impact écologique à l'échelle d'une structure culturelle
  • Disposer d'outils méthodologiques : diagnostic, plan d'action, accompagnement au changement

Objectifs de la formation

Concevoir et mettre en place une stratégie de réduction de l'impact environnemental au sein d'une structure culturelle.

Modalités d'évaluation et de suivi

  • Évaluation de la satisfaction des stagiaires (questionnaire)
  • La formation est sanctionnée par une attestation individuelle de formation (non qualifiante, non diplômante)

Description

La formation se déploie autour de trois axes :

- Compréhension des enjeux environnementaux et de leurs conséquences sur les activités culturelles

- Aspects méthodologiques de la mise en oeuvre d'une stratégie de réduction des impacts environnementaux (diagnostic, plan d'action, accompagnement au changement...)

- Leviers et bonnes pratiques autour des axes prioritaires d'intervention (mobilité, alimentation, déchets, énergie, numérique...)

Modalités pédagogiques

Méthodes pédagogiques :

  • Apports de connaissances (chiffres clés, priorité, complément d'informations…) et de ressources (acteurs, études, guide…)
  • Animation basée sur l'interactivité entre les participants (jeu de rôle, expérimentation, questionnaire, atelier participatif...)

Moyens et supports pédagogiques

  • Support de présentation en format numérique
  • Matériel dédié à l'animation et à l'interactivité (cartes « persona », papier, post-it, matrices…)
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