Module "Comprendre et accompagner les changements" spécifique CPIE39 Mixte : présentiel / à distance

• Membres du parcours de la formation de chef.fe de projet en ingénierie de l'éducation à l'environnement (éco-interprètes) dispensée par le CPIE Bresse du Jura.
• Salarié.e.s du CPIE Bresse du Jura.
• Salariés des CPIE partenaires du CPIE Bresse du Jura.

• Comprendre les enjeux cognitifs et émotionnels activés lors d'un processus de changement.
• Découvrir les enjeux de l'accompagnement, tout au long du processus.
• Faire le lien avec ses missions professionnelles, dans le domaine de l'écologie.

• Connaître les modalités de contribution à un processus de changement
• Comprendre les étapes du changement
• Adapter le mode d'accompagnement en fonction des étapes du changement
• Comprendre les dynamiques de diffusion sociale du changement
• Intégrer les enjeux émotionnels dans l'accompagnement
• Découvrir les trois postures de l'accompagnement du changement
• Permettre de descendre au niveau des Besoins CNV dans le processus de changement

Un format sur mesure

• Une formation dédiée aux acteurs de terrain, en petit groupe (maximum 12 personnes), pour favoriser l'expression de chacun.e et les partages d'expérience.
• Un temps à s'offrir pour prendre du recul sur vos expériences et vos missions professionnelles.
• Un accompagnement individuel pour cheminer en amont de la formation (questionnaire écrit) et pour intégrer les acquis après les journées de présentiel (entretien en sous-groupe).
• Le contexte forestier pour plonger au coeur des enjeux de connexion au vivant dans le cadre de la Redirection Ecologique ET pour une plus grande efficacité pédagogique (disponibilité cérébrale)

Une dynamique modélisante  

Chaque module de formation est conçu comme un espace vivant d'accompagnement du changement, modélisant et illustrant par l'expérience les principes théoriques proposés par le formateur.

La formation est ainsi à la fois : une transmission de connaissances, un espace d'expérimentation, et une invitation permanente à l'observation réflexive.

Exemples de méthodes pédagogiques utilisées

• Inclusion dynamiques, brise-glace modélisant, accords de groupe
• Alternance de supports théoriques en Facilitation graphique, land-art et documents A4, remis aux stagiaires.
• Reconstitution émergente à partir des connaissances du groupe ( post-it, paperboards...)
• Temps de mise en pratique en binômes ou en sous-groupes
• Cercles de partage

Programme

• Découvrir les principaux modèles issus de la psychologie sociale (étapes du changement de comportement, diffusion sociale, écologie et deuil).
• Clarifier la différence entre conduite et accompagnement des changements
• Comprendre les mécanismes associés aux résistances, faire le lien avec les motivations et besoins
• Savoir identifier les modalités d'accompagnement adaptées à chaque étape du processus de changement et identifier ses atouts.
• Clarifier et intégrer les complémentarités professionnelles des 3 postures d'accompagnement utiles pour un changement (expertise, animation, facilitation).

Le module comprend :

• Un questionnaire réflexif en amont et l'envoi de documents supports
• Deux jours de formation en présentiel (en forêt dès que les conditions le permettent)
• un RDV de suivi / évaluation, par téléphone ou visioconférence, dans les 6 à 8 semaines qui suit la formation, en sous-groupes de 4 maxi
• l'envoi par mail des éléments clés issus des réflexions du groupe ainsi que des photos des paperboards et de la bibliographie
• Le livret pédagogique

• Salle de formation équipée de chaises et de 4 tables, assez dégagée pour pouvoir y circuler et réaménager l'espace au gré des séquences // dans le cas où le module aurait lieu partiellement en salle
• Supports pédagogiques adaptés, distribués à chaque module
• Pédagogie par la connexion au vivant permise par la forêt
• Bibliographe étoffée sur le changement

• Visio de préparation une semaine avant (une demi-journée par Zoom)
• Cercles de partage en fin de chaque demi-journée
• Evaluation en fin de module en lien avec les objectifs pédagogiques (radar)
• Suivi : entretiens de suivi en visioconférence en sous-groupes 6 à 8 semaines après la formation

Serge Mang-Joubert

Facilitateur de Transitions personnelles et collectives, Serge a lancé en 2017 l'activité Entre les Arbres au cours de laquelle il a co-animé de nombreuses formations Changement Vivant aux côtés de Lara Mang-Joubert. Il est par ailleurs guide certifié en sylvothérapie et facilitateur en intelligence collective en proposant une meilleure connaissance de soi par l'interaction avec la forêt. Il s'appuie également sur la rigueur d'une formation d'ingénieur centralien dans le domaine des systèmes d'informations géographiques (SIG) partagées et sur plus de 10 ans d'accompagnement de processus collectifs au sein des entreprises et des collectivités.

Il est également co-facilitateur d'un cercle de pratique en Communication Non Violente (CNV) et titulaire de la première promotion du Certificate Leadership Inspirant de l'école Centrale de Lyon. Depuis 2019, Serge a également lancé dans Entre les Arbres une offre de facilitation territoriale, pour accompagner les territoires vers une plus grande résilience.

Pour en savoir plus sur le parcours et les activités de Serge : www.entrelesarbres.com

Quelques références récentes de nos formations

 Formations « INTER » à Lyon

• Parcours Changement Vivant: équivalent de 6 modules de 2 jours entre 2017 et 2021
• Parcours « Faire grandir ses capacités de facilitateur du changement dans le contexte de la Redirection Ecologique », Modules "Fondamentaux", "Facilitation", "Leadership" et "gestion de projet", équivalent de 10 sessions entre 2021 et 2023

Synergie Littoral (Yvelynes)

• Module "Fondamentaux", juin 2023

IFREE (Niort)

• 2 Modules "Fondamentaux", septembre 2022 et septembre 2023

Serensys / Diriger Autrement (Avallon)

• Module 3 « Dirigeant Nouveau » : aider des chefs d'entreprise à toucher leur mission de vie par une session introspective de deux jours en forêt, octobre 2021

Institut Négawatt (Valence)

• Module 2 : "accompagnement du changement et gestion de projet", janvier 2019
• Module "Facilitation", juin 2022

Association Citoyens & Territoires Grand Est (Nancy)

• Modules "Fondamentaux" et "Facilitation", juillet et octobre 2021

Association ALISEE (Angers)

• Modules "Fondamentaux" et "Gestion de projet", novembre 2021 et octobre 2022

Formation Essaimage : co-animation de tout le parcours aux côtés de Lara Mang-Joubert

• Formation de 14 formateurs à la pédagogie du Module 1 Changement Vivant (10 jours de formation sur le premier semestre 2021)

Auvergne-Rhône-Alpes Energie Environnement (AURAEE)

• Formation d'une journée équivalente aux bases du Module 1, novembre 2020
• Formation de trois jours, équivalente au Module 1 + les bases du Module 3, décembre 2020

Formations « inter » Entre les Arbres / Autres Regards

• Faire grandir son intelligence relationnelle en s'inspirant du vivant, formation de 2 jours en forêt, 2018 et 2019

AQCERA

• Séminaire « Comment développer son leadership dans un monde incertain », juillet 2019

Ecole Centrale de Lyon, Executive Certificate « Leadership Inspirant »

• Le leadership instinctif, formation en forêt, 1 jour, 2 fois par an depuis 2018

Ils/elles témoignent après nos formations...

• « Ouverture, lâcher-prise, ça picote à l'intérieur, des nouveaux possibles, envisager sa vocation de manière différente, fluidifier sa mission, être en accord... » - Pierre-François, consultant et accompagnant, élu d'une commune rurale
• « Top ! Je repars avec de nouvelles idées d'animation et une autre vision de la relation humaine. » - Perrine, chargée de mission dans un syndicat mixte (SIRTOM)
• « Un temps précieux pour explorer mes ressources et tester mes capacités à promouvoir des échanges fructueux sans animer et dans une énergie plus apaisée. Bravo à Lara et Serge pour ce tandem bienveillant et formidablement efficace ! » - Emilie, animatrice de réseau en santé environnementale.
• « En dehors de l'apport de solutions pertinentes sur l'accompagnement au changement-et je dirais même de la création du changement-, cette formation m'a personnellement apporté beaucoup de bien être et elle m'a permis de reprendre de la confiance en moi pour relancer et mettre à plat mon dispositif. »- participant anonyme d'une formation ADEME.
• « J'ai trouvé beaucoup plus que ce que j'étais venue chercher » - Ludivine, chargée de mission Economie circulaire en Chambre de Commerce et d'Industrie
• « Une formation inspirée et inspirante » - Olivier, chargé de mission Transition énergétique dans une communauté de commune du Jura.
• « MERCI Pour l'ambiance, le recul, l'agilité de vos pratiques. J'ai pris conscience de ma capacité à relever le défi de la facilitation alors que je pensais que ce n'était pas pour moi ! » - salariée du réseau Négawatt
• « Ces deux jours de formation sont un tournant dans ma vie » - A. Architecte et urbaniste.
• « Une théorie pertinente, des outils puissants, et une invitation au voyage à découvrir et devenir la ‘'leadeuse'' que je souhaite être » - Juliette, coach
• « Humanité et excellence réunies » - salarié du réseau Négawatt
• « Quelle générosité, quel enthousiasme ! Quelque chose nait en termes de formation en incorporant la forêt sur des enjeux relationnels et de dynamique de groupe, merci Serge pour oser et mettre en pratique » - Yannick, Consultant
• « Ce parcours m'a ouvert des fenêtres et beaucoup fait avancer, je me sans beaucoup plus connectée : à moi-même, aux autres, à la forêt, et même à l'invisible 😊 Je me sens pleine d'énergie, de créativité, j'ai envie de danser ! » - F. Chargée de mission Transition dans le Grand Est