Transmettre la fonction de Président.e d'Association

Dernière mise à jour : 28/11/2022

Les questions clés pour bien transmettre le relais de Présidence

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Public visé

  • Salarié.e.s éligibles au CPF
  • Demandeur.e.s d'emploi
  • Entrepreneur.e.s
  • Particuliers
  • Personnes en situation de handicap : des conditions d'accessibilités peuvent être mises en place. Merci de nous en informer avant afin de convenir ensemble des modalités d'accueil.

Prérequis

Avoir exercé la Fonction de Présidence

Objectifs de la formation

Elaborer l'histoire "raisonnée" de son expérience dans l'exercice de la Fonction de Présidence

Identifier les principes de gouvernance formels et informels de l'association

S'approprier les principes de faciltation du changement pour soi et pour la personne en "tuilage"

S'approprier les principes systémiques de fonctionnement et de cohésion d'un collectif : élaborer la cartographie systémique de son association

Elaborer un diagnostic systémique de l'histoire, de la raison d'être, vision, , valeurs, objectifs, processus/structure...pour  transmettre

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Identifier la posture du faciltateur
  • Apprendre à construire la matrice d'une posture
  • Identifier les éléments clés qui vont favoriser l'émergence de la sortie des clivages
  • Adapter le mode d'accompagnement en fonction des étapes du changement
  • Intégrer les enjeux émotionnels dans l'accompagnement
  • Etre capable de définir des modalités de gouvernance partagée
  • Acquérir des techniques et des méthodes pour pouvoir animer une prise de décision collective
  • Acquérir des méthodes et des outils issus de la logique systémique
  • Comprendre ses propres interactions avec une équipe. Instaurer de la coopération et de la collaboration.
  • Accueillir "ce qui est": posture d'émergence
  • Savoir Contribuer au processus de "Tourner la page" suite à une crise
  • Comprendre les processus de changement organisationnel
  • Comprendre les réactions et résistances au changement au niveau individuel

Modalités pédagogiques

Réflexivite sur l'expérience vécue

Apport sur la psychologie expérimentale

Apport sur la systémie des groupes

Projection  et planification du passage de relais

Description

J1 L 'autobiographie raisonnée de son expérience de Présidente

Mise en place de l'intention, du  programme et de son planning de transmission en fonction  de ses attentes et du contexte : prévision de tuilage et d'intégration

Elaborer le premier  récit de son autobiographie

Préparer des interviews pour l'intersession et le recueils d'informations

 

J2 Les principes de gouvernance formels et informels

Mise en forme des interviews

Re élaboration de l'autobiographie

L'étape actuelle de l'association dans ses principes de gouvernance

Notion de posture et de place dans l'association au sein du CA

Préparer le réperage de sa posture de "Présidente"

 

J3 La posture de Présidente et le passage de relais

Les étapes d'un changement dans ses dimensions organisationnelles et psychologiques

La facilitation ou la conduite?  quel impact ?

L'animation de l'équipe , du CA, les liens avec la Direction, les partenaires

Le repérage de la personnalité de la personne "en tuilage"

Préparer les étapes d'intégration pour la personne en "tuilage"

 

J4 La cohésion d'un collectif et la régulation d'une tension

Réflexivité à propos de la posture de présidence/ retour de la personne en "stage"

Les principes systémiques et la cartographie systémique

Comment repérer et réguler une tension

Préparer la transmission  de l'animation pour l'inter session : mise en place d'une co animation

 

J5 Le diagnostic permanent d'une organisation

Retour en réfléxivité sur la co animation

Les éléments clés à "surveiller" l'histoire,  la raison d'être, vision , valeurs, objectifs, processus/structure..

 

BIlan de la formation et planification du temps de bilan évaluation à 6 mois

Moyens et supports pédagogiques

  • Salle de formation équipée (vidéo-projecteur, système audio)
  • Supports pédagogiques adaptés, distribués à chaque cours
  • Documents audio et vidéo, exercices complémentaires disponibles sur demande

Modalités d'évaluation et de suivi

Mise en situation à partir d'exercices proposés au cours de chaque séance

Confrontation en situation réelle... Mise en oeuvre en intersession

Retour d'expériences évaluées

Attestation de formation

Formateurs

CS

Chatard Suzanne

Je poursuis une activité professionnelle de coach professionnel individuel, collectif et de facilitatrice en constellations systémiques organisationnelles et familiales au sein d’Oxalis-scop par choix de valeurs et pour transmettre mon expérience en coopération auprès de nouveaux « transformateurs sociaux et sociétaux» au service des organisations et des personnes en recherche de « métamorphose »

https://acoach.me
Suzanne Chatard 0681143235 s.chatard@orange.fr

Profil du / des Formateur(s)

Suzanne Chatard :

Facilitatrice et Formatrice en constellations systémiques professionnelles et Familiales

Coach en coopération systémique , individuel, équipe, organisation

25 ans de pratique de la formation Management et fonction de Direction

8 ans de pratiques de la facilitation

20 ans de pratique du Coaching