Developper sa posture de leadership entrepeneure en gouvernance partagée

Dernière mise à jour : 19/04/2021

Et si vous changiez de posture pour aller vers un leadership partagé , facteur de réussite vers la gouvernance partagée

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Description
Les principes de base de la systémie
La posture du facilitateur ou du manager en fonction de Direction ou de premier rôle.
Auto évaluation de la posture
Mieux connaître sa personnalité : Profil en modèle process com
Auto évalutaion de sa personnalité et des ses comportements en réussite, et comportements sous stress
La prise de décision en solo ou en équipe
L'intelligence émotionnelle, la qualité relationnelle
Gérer son stress et les émotions transformatrices
Les risques psycho sociaux: les responsabilités individuelles et collectives . Les collectifs d'écoutant.es.
L'épuisement professionnel:gérer et prévenir pour soi et son environnement.
Gérer son temps, les activités et les projets en équipe
 Gérer, animer ,Faciliter une réunion ( en présentiel, à distance),  un entretien.
L'intelligence collective et les outils de la créativité
La cohésion d'équipe et la question de la confiance
Définir en équipe les modalités d'une gouvernance partagée
Les cercles, les redevabilités
`La décision par consentement, la gestion des tensions
L'entretien de coaching, ou de médiation, les processus de "résilience collective".
Modalités d'admission
  • Admission sans disposition particulière
Compétences acquises à l'issue de la formation
  • Comprendre la posture du consultant facilitateur
  • Identifier la posture du faciltateur
  • Intégrer les principes et les lois systémiques
  • Identifier les éléments clés qui vont favoriser l'émergence de la sortie des clivages
  • Intégrer les enjeux émotionnels dans l'accompagnement
  • Gérer son temps, ses activités et celles de son équipe
  • Gérer son équilibre preofessionnel,
  • Gérer ses émotions et les équipes en intelligence collective
  • Définire les modalués de gouvernabnce partagée
  • Comprendre et programmer les étapes de construction d'un partenariat.
  • Comprendre les bases de la dynamique de groupe (culture du groupe, facteurs de cohésion, relation individu-groupe et groupe environnement) et savoir les prendre en compte dans l’animation collective
  • Connaître mes forces en tant que leader et facilitateur
  • Choisir le cadre approprié au contexte de la facilitation et le tenir
  • Comprendre les enjeux des modes de gouvernance horizontaux, de la coopération et du travail démocratique en interne d'une structure.
  • Acquérir des techniques et des méthodes pour pouvoir animer une prise de décision collective
Objectifs de la formation
1) Etre capable de se  questionner ,de reélaborer sa réflexion et ses décisions , et ses modalités de fonctionnement à partir de son vécu professionnel actuel : Comment avancer vers  les changements systémiques nécessaires , en prenant en compte ses atouts et en re interrogeant la gestion de son temps, son investissement,ses choix de missions, sa posture de pilotage?
2) Etre capable de   retrouver ses ressources à partir de l'identification de ses atouts et risques liés à la spécificité de son profil.
 3) RE construire un nouveau rapport à l'investissement, à « pourquoi et comment je vis ma relation au professionnel »à partir d'un travail émotionnel  gage de transformation en profondeur.
4) Etre capable de gerer ses émotions  en forces de transformation , de contribuer en participantion ou en facilitateur , dans l' équipe,  à l'émergence d'une  intelligence émotionnelle .
5) Etre capable de créer le cadre d'une gouvernance partagée avec l'approche de l'intelligence collective
Modalités pédagogiques
EN Présentiel
Mise en situation sur des "cas école"
Expérimentation des modèles
Réflexivité à propos des modèles, de leur mise en oeuvre
Réfléxivité sur sa posture
Public visé
  • Salarié.e.s éligibles au CPF
  • Demandeur.e.s d'emploi
  • Entrepreneur.e.s
  • Particuliers
  • Personnes en situation de handicap : des conditions d'accessibilités peuvent être mises en place. Merci de nous en informer avant afin de convenir ensemble des modalités d'accueil.
Prérequis
trois situations décrites d'accompagnement d'un collectif ou d'une équipe projet
Moyens et supports pédagogiques
  • Salle de formation équipée (vidéo-projecteur, système audio)
  • Supports pédagogiques adaptés, distribués à chaque cours
  • Documents audio et vidéo, exercices complémentaires disponibles sur demande
  • Amenagements pour l'accueil handicapés
  • Adaptation de la pédagogie aux respect des consignes sanitaires
Modalités d'évaluation et de suivi
Evaluation en continu
Evaluation en fin de parcours
Evaluation à 6 mois
Profil du / des Formateur(s)
25 ans de pratique de la Formation
10 ans de pratique de la facilitation systémique
25 ans d'accompagnement des équipes et des responsables en leadership partagé