Comment faire équipe ?

Dernière mise à jour : 01/07/2022

L'objectif de cette formation est de s’approprier théoriquement différentes approches d'une gouvernance partagée mais aussi de découvrir un ensemble d’outils et de méthodes permettant de favoriser la cohérence du travail en équipe

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Description
La formation est organisée en deux sessions de trois jours. 

JOUR 1 :

Présentation de l'organisme de formation, du stage de formation, de la logistique.
Favoriser l'interconnaissance par un travail à partir de récits des participants
Apport théorique sur les dimensions du rapport de l'individu-e au travail, le travail du conflit et la coopération
Défrichage sur la notion d'équipe
Arpentage sur les différents aspects de la coopération en équipe
Groupe de suivi pour faire le point sur la formation

JOUR 2 : 
Temps d'analyse collective à partir d'étude de cas amenées par les participant-e-s
Expérimentation d'une consigne de prise de décision
Apport théorique sur les étapes d'un processus décisionnel collectif
Apports méthodologiques sur différentes méthodes de décisions collectives: forum ouvert, atelier en étoile, sociocratie, élection sans candidats, vote pondéré, etc..
Ateliers d'appropriation des contenus de la formation dans le cadre professionnel
Bilan à chaud de la formation

JOUR 3 : 
Recueil et partage des animations de réunion utilisées par les participants
Apport méthodologique
Apport sur l'éducation populaire, la démocratie et les processus participatifs
Apport sur les niveaux de la participation  
Expérimentation d'une méthode de débat sur le sens des processus participatifs
Apport méthodologique
Expérimentation d'un Arpentage autour des enjeux de la participation
Apport méthodologique sur l'arpentage
Groupe de suivi pour faire le point sur la formation

JOUR 4 :
Initiation à l'entraînement mental comme méthode d'intelligence collective pour analyser des situations concrètes dans leur complexité
Expérimentation de l'entraînement mental à partir d'études de cas amenées par les participant-e-s
Expérimentation d'une méthode de prise de décision facilitant le consensus
Apport sur la décision au consensus
Ateliers de mise en oeuvre des méthodes participatives dans l'animation de réunions "expérimentales"
Groupe de suivi pour faire le point sur la formation

JOUR 5
Retours sur les expérimentations menées entre les deux sessions de formation
Analyse des freins et leviers rencontrés lors de ces expérimentation
Expérimentation d'une méthode de concertation
Approfondissements méthodologiques sur les méthodes d'analyse collective
Expérimentation du forum ouvert - modalité de décision pragmatique
Apport sur les méthodes de prises de décisions
Groupe de suivi pour faire le point sur la formation

JOUR 6
Ateliers conscientisants sur la mobilisation
Apport sur les stratégies de mobilisation des publics
Repérage des paramètres à prendre en compte pour « le fil de la participation» 
Ateliers de mise en œuvre de la formation
                  •  Travaux en petits groupes autour de la préparation de temps d'animation des participants
                   •  Restitution des travaux en groupe
Bilan collectif à chaud de la formation
Modalités d'admission
  • Admission sans disposition particulière
Compétences acquises à l'issue de la formation
  • Comprendre les enjeux des modes de coopération et du travail démocratique en interne d'une structure
  • Acquérir des outils favorisant l'intelligence collective dans la réflexion en équipe et les prises de décision
Objectifs de la formation
Objectif 1 : Maîtriser des notions théoriques favorisant le travail coopératif
o   Apports théoriques sur les principes de l'éducation populaire et travail sur nos représentations
o   Apports théoriques sur les liens entre travail coopératif et fonctionnement démocratique  sur nos représentations
Objectif 2 : Savoir mobiliser une équipe autour de principes communs et en expliciter les intentions, les objectifs visés
o   Développer les capacités d'analyse du groupe autour du projet de la structure
o   Expliciter les intentions de chaque partie prenante dans la rédaction d'un projet
Objectif 3 : Maîtriser des méthodes permettant de prendre en compte les points de vue et de mobiliser une équipe
o   Travail à partir de récits: Petite Histoire et Grande Histoire, Groupe d'Interview mutuel
o   Méthodes d'analyse collective : GroDébat, entraînement mental
Objectif 4 : Accompagner un processus d'expérimentation d'une gouvernance partagée
o   Construire différents scénarios de gouvernance entre les salariés, entre les administrateurs, entre les salariés et les administrateurs
Modalités pédagogiques
Animation participative de la formation.
Alternance entre des exposés théoriques en plénière et des échanges en petits groupes.
Les apports théoriques seront imagés d'exemples concrets et d'études de cas.
Les méthodes seront transmises en partant des réalités concrètes et enjeux des participants. 
Le théâtre forum pourra être utilisé pour expérimenter en direct de nouvelles postures et méthodes acquises pendant la formation.
Public visé
Salarié.es et bénévoles du centre social
Prérequis
Pas de prérequis spécifique mise à part la nécessité pour chaque participant de disposer d'un niveau B2 de compréhension et d'expression de la langue française afin de suivre au mieux l'action de formation.
Moyens et supports pédagogiques
Des supports pédagogiques divers seront utilisés pour faciliter l'appropriation des contenus de la formation : supports audiovisuels, articles, schémas, tableaux.
Les sources d'où sont issus certains outils qui n'ont pas été créés par la formatrice seront citées afin que les participants saisissent le contexte et l'histoire dans lesquels ces outils s'inscrivent.
Modalités d'évaluation et de suivi
  • Cette formation se déroulera en présentiel avec des émargements par demi-journée, une attestation individuelle de présence sera remise. 
  • Un bilan collectif et individuel en fin de première journée sera effectué afin de mesurer l'écart potentiel entre les objectifs de départ et le déroulement effectif de la formation.
  • La compréhension et l'appropriation des contenus de la formation seront évaluées par l'expérimentation des outils transmis à partir de cas concrets issus des réalités professionnelles des participants. Différents moyens seront utilisés : mise en situation, exercice de tableau et schéma vierges à remplir et à analyser collectivement.
  • Une évaluation de la formation à chaud et une autre à froid seront organisées pour chaque participant permettant l'évaluation de la qualité de l'action de formation et son prolongement dans la structure.
Formateurs
QM

Quidora Morales

  • Catégorie : Facilitation
  • Durée : 42h
  • Satisfaction :
    ★★★★★
    ★★★★★
  • Taux de réussite : - %
Prochaines Sessions
  • 07/11/22 09:00 → 08/11/22 17:00 Nouveauté
    GRENOBLE 15 places restantes