Découvrir une approche systémique des organisations,sensible et corporelle, Présentiel

• Salarié.e.s éligibles au CPF
• Demandeur.e.s d'emploi
• Entrepreneur.e.s
• Particuliers
• Personnes en situation de handicap : des conditions d'accessibilités peuvent être mises en place. Merci de nous en informer avant afin de convenir ensemble des modalités d'accueil.

Une expérience de consultant et ou d'accompagnement

Un engagement dans un collectif associatif ou coopératif

• Comprendre la posture du consultant facilitateur
• Identifier la posture du faciltateur
• Intégrer les principes et les lois systémiques
• Identifier les éléments clés qui favorisent l'émergence de décisions en autonomie pour un collectif ou pour une fonction , un rôle précis
• Identifier les éléments clés qui vont favoriser l'émergence de la sortie des clivages
• Adapter le mode d'accompagnement en fonction des étapes du changement
• Intégrer les enjeux émotionnels dans l'accompagnement
• Accueillir "ce qui est": posture d'émergence
• Identifier le rôle du réprésentant
• Acueillir les émotions et réguler au sein d'un collectif

• Renforcer la cohésion du collectif : créer des relations de confiance, faciliter des relations bénévoles et professionnelles constructives
• Sensibiliser à l'approche systémique des organisations et à son application au sein de notre structure
• Établir un diagnostic des relations et de l'organisation à l'oeuvre au sein de l'association, identifier les tensions afin de poser des jalons pour comprendre et améliorer le fonctionnement de notre « système »
• Inspirer les bénévoles sur des actions d'accompagnement de structures en lien avec cette dimension systémique.Identifier et nommer les situations professionnelles vécues dans le cadre des accompagnements en cours.
• Dynamiser la vie associative

EVALUATION

¢  Evaluation formative au fur et à mesure du déroulement de la journée (vérification progressive de l'atteinte des objectifs)

¢  Evaluation terminale   éventuellement avec les responsables et ou les pairs

 Une diversité de personnes impliquées dans l'association ont participé à l'évènement

- Des personnes ont proposé des problématiques extérieures ou intérieures à l'association pour

expérimenter des constellations

- Les principes de base du fonctionnement et les enjeux de cette approche ont été compris à travers

l'expérimentation personnelle et collective (constellant, constellé…)

- Des enjeux relationnels et organisationnel ont été conscientisés, nommés et identifiés pour l'association

- Des clés pour poursuivre le travail relationnel et organisationnel au sein de l'association sont issues du

travail des constellations

- La satisfaction personnelle et collective est exprimée (ou des questionnements montrant l'envie d'aller plus loin)

- Des modèles de constellations et la posture d'animation a été travaillée

 Formation de découverte de la démarche sans lien direct avec l'association, travail sur la prise de recul, la prise de conscience éventuelle de positionnements récurrents dans les différentes institutions que chacun traverse.

- Constellations en lien avec la dynamique associative et relationnelle vivante au sein de notre structure

Application de la démarche à la dynamique de groupe associative.

Diagnostic des relations, des équilibres, déséquilibres, tensions entre bénévoles et membres actifs.

- Travail autour de l'intelligence collective et émotionnelle

Ouverture à une démarche de transformation des dysfonctionnements et insatisfactions.

- Découverte d'outils d'animations susceptibles d'être réinvestis sur les actions de terrain : prévention et

gestion de conflits, accompagnement systémique et structurel d'associations partenaires d'Envies Enjeux.

- Étayage des capacités en interne à mener des accompagnements structurels

Contenu :

1. Identifier et nommer les situations associatives ou professionnelles dans un contexte de changement

- Caractériser son environnement, les contextes professionnels à risque , ceux qui favorisent le stress et à terme l'épuisement

- Faire le lien avec les caractéristiques de sa personnalité, ses points d'équilibre et de difficultés

- Pendre du recul et retrouver sens à son investissement

- Les notions de harcèlement, d'épuisement professionnel, les situations dites piégées

- Comment les identifier, en sortir, les prévenir et guider son équipe dans ces processus

2. S'initier aux principes et lois systémiques

Qu'est qu'un système ? la boucle de rétro action, l'homéostasie, le point de bascule

La sortie vers un changement

La notion de tension/ réparation, de tension vers

Les intrications : leurs liens, leur développement dans le temps et comment les dénouer

Les atouts et limites de la coopération

3. La posture du coach coopératif

- Adapter ses comportements à ses interlocuteurs    Identifier ses comportements sous stress et ses comportements motivants .

- Identifier ceux de ses interlocuteurs .

- Identifier les éventuelles situation conflictuelles apprendre à en sortir.

- Identifier les conditions pour que règne la confiance en équipe et savoir y contribuer.

- Se clarifier sur les questions de transparence et de communication positive : formuler les messages de

manière positive pour ses interlocuteurs

Durée 2 jours : 15h

Etape sensibilsation pré requis pour intégrer :

Le Cycle de formation de 5j 35h

Dans un contexte  de changement

Oxalis est agréé organisme de formation DATA DOCK certifiée  Qualiopi

Formation expérentielle qui mobilise les expériences vécues des participants

Mises en situation

Débreiffing à chaque expérimentaion

Mentorat pré et post formation

• Salle de formation équipée (vidéo-projecteur, système audio)
• Supports pédagogiques adaptés, distribués à chaque cours
• Documents audio et vidéo, exercices complémentaires disponibles sur demande
• salle équipée pour l'accueil de tous les handicaps

Facilitatrice et Formatrice en constellations systémiques professionnelles et Familiales

Coach en coopération systémique , individuel, équipe, organisation

25 ans de pratique de la formation

8 ans de pratiques de la facilitation

20 ans de pratique du Coaching