LANCEMENT
Module 1 : Approche intégrée et processus de recherche-action
- Lancement de la formation et découverte des méthodes pédagogiques.
- Définir l'approche intégrée et le processus de recherche-action.
- Distinguer les principes de ces approches et transférer ces principes sur les besoins des CCR.
- Analyser ces principes et les comparer à d'autres méthodologies souvent utilisées.
- Identifier des schématisations, textes de référence, médias et autres support pédagogues illustrant le propos travaillé.
CADRES D'EXERCICES ET D'APPRECIATION DE LA CONVENTION DE FARO
Module 2 : Formation de l'ACCR aux cadres d'application et d'appréciation de la Convention de Faro
- Identifier et définir avec les équipes de l'ACCR le cadre international et national ainsi que les principes généraux de la Convention de Faro.
- Former à la procédure d'appréciation de Faro développée par le Conseil de l'Europe (12 critères) et à l'approche par la relation (sujet, individu, personne. Axel Honneth).
- Transférer ces cadres et principes aux spécificités des CCR et analyser les impacts possibles.
- Identifier des schématisations, textes de référence, médias et autres support pédagogues illustrant le propos travaillé.
Module 3 : Créer les outils pour interpréter les cadres d'application de la Convention de Faro dans les CCR
- Connaître et ordonner par enjeux et thématiques les principaux principes et enjeux de la Convention de Faro ainsi que les processus d'appréciation des contextes au regard de ses principes et enjeux.
- Transférer et illustrer ces principes sur les activités et les enjeux des CCR.
- Identifier des expérimentions et des applications possibles de ces principes (renouvellement d'objet social, positionnement, …)
- Comparer et contraster ces principes par rapport à d'autres approches et d'autres méthodologies de projet.
- Créer des outils et une méthode de transmission adaptés aux CCR.
- Identifier des schématisations, textes de référence, médias et autres support pédagogues illustrant les principes de la Convention de Faro.
Module 4 : Formation des CCR aux cadres d'application et aux principes généraux de la Convention de Faro
Le cadre institutionnel de la Convention de Faro à l'échelle internationale et nationale. Ce module répond aux questions de base que se posent habituellement les personnes qui abordent la Convention de Faro pour la première fois ainsi qu'aux questions d'application et de traduction d'une Convention-cadre internationale au niveau national.
- Connaissance du cadre institutionnel européen : connaissance du Conseil de l'Europe (historique, valeurs, cadres d'action), d'une Convention-cadre, des autres conventions patrimoniales du Conseil de l'Europe et des processus de signature, ratification et suivi de ses conventions.
- Connaissance du cadre institutionnel international : l'approche européenne de patrimoine intégré, l'articulation entre Droits humains, État de droit et démocratie, la différenciation des Conventions UNESCO.
- Connaissance du cadre institutionnel national : connaissance des quatre textes de Loi en référence au droits culturels (NOTRe, CAP, …), de la position de la France vis à vis de la Convention de Faro.
- Connaissance des processus d'auto-appréciation au regard des enjeux et principes de la Convention de Faro.
- Interpréter ces cadres au regard des objets et des activités des CCR.
- Créer des outils adapter pour diffuser et appliquer les principes de la Convention de Faro au sein des CCR pour ainsi enrichir leur objet.
Module 5 : Bilan premier module collectif,
- Retour sur les contenu et cadres de transmission mis en œuvre.
- Évolution des contenus et cadre de transmission.
CADRES D'INTERPRETATION DE LA CONVENTION DE FARO (PRINCIPES & ENJEUX)
Module 6 : Formation de l'ACCR aux interprétations de la Convention de Faro par les communautés patrimoniales, les institutions et les individus.
- Identifier et définir avec les équipes de l'ACCR les interprétations de la Convention de Faro par les communautés patrimoniales et les individus au regard des différents Titres du texte (Titre 1, 2 et 3).
- Transférer ces interprétations aux spécificités des CCR et analyser leurs impacts.
- Identifier des schématisations, textes de référence, médias et autres support pédagogues illustrant les interprétations travaillées (vidéo, reportage, site internet).
Module 7 : Créer les outils pour interpréter la Convention Faro dans les CCR
- Distinguer et ordonner par enjeux et thématiques les interprétations de la Convention de Faro mises en œuvre par les communautés patrimoniales, les institutions et les élus (Titre 1, 2 et 3 de la Convention).
- Transférer et illustrer ces interprétations sur les activités et les enjeux des CCR.
- Identifier des expérimentions et des applications possibles.
- Comparer et contraster ces interprétations par rapport à d'autres approches et d'autres méthodologie de projet.
- Créer des outils et une méthode adapté aux CCR.
Module 8 : Formation des CCR aux interprétations et enjeux de la Convention de Faro par les communautés patrimoniales et les individus.
L'interprétation de la Convention de Faro par les institutions et communautés patrimoniales. Ce module répond aux questions que soulève l'interprétation de la Convention de Faro par les personnes physiques, morales et institutionnelles à partir des priorités européennes, nationales et des CCR.
Les concepts innovants de la Convention de Faro Titre I « Objectifs, définitions et principes »
- La « communauté patrimoniale » : définition, périmètre, réalités
- Le « droit au patrimoine culturel » comme « droit humain » : le respect de la diversité des interprétations, les processus de conciliation.
Les concepts innovants de la Convention de Faro Titre 2 : « Apport du patrimoine culturel à la société et au développement humain » :
- Le patrimoine comme « ressource » pour le dialogue, la qualité de vie et le développement durable : les nouveaux modèles d'usage, les valeurs du patrimoine.
- Les approches par les communs partagés
Les concepts innovants de la Convention de Faro Titre 3 : « Responsabilité partagée envers le patrimoine culturel et participation du public »
- Le patrimoine comme « responsabilité partagée » : agir dans le cadre de l'action publique
- La coopération entre les institutions publiques et les communautés patrimoniale. : Savoir différencier un processus participatif d'une démarche de coopération.
L'interprétation de ces cadres, l'adaptation aux spécificités des CCR et l'intégration à leur objet.
- Interpréter ces cadres au regard des objets et des activités des CCR.
- Créer des outils adapter pour diffuser et appliquer les principes de la Convention de Faro au sein des CCR pour ainsi enrichir leur objet.
Module 9 : Bilan premier module collectif,
- Retour sur les contenu et cadres de transmission mis en œuvre.
- Évolution des contenus et cadre de transmission.
CADRES D'APPLICATION DE LA CONVENTION DE FARO
Module 10 : Formation de l'ACCR à la mise en œuvre de processus d'application de la Convention de Faro à l'échelle d'un CCR
- Identifier et définir avec les équipes de l'ACCR les principes généraux de transmission des applications possibles de la Convention de Faro :
- Transférer ces principes aux spécificités des CCR et analyser leurs impacts.
Module 11 : Créer les outils pour appliquer Faro dans les CCR
- Distinguer et ordonner les outils de transmission des applications possibles de la Convention de Faro.
- Transférer et illustrer ces applications à partir des cadres d'activité et des enjeux des CCR.
- Identifier des expérimentions et des applications possibles.
- Comparer et contraster ces applications par rapport à d'autres approches et d'autres méthodologie de projet.
- Créer des outils et une méthode adapté aux CCR.
Module 12 : Formation des CCR à l'application de la Convention de Faro à l'échelle des CCR, d'un territoire et d'une communauté patrimoniale
Les applications de la Convention de Faro et les initiatives en cours. Elle répond aux questions concernant l'application de la Convention de Faro à l'échelle locale des communautés patrimoniales, des institutions locales et des élus locaux.
Distinguer et ordonner les outils de transmission des applications possibles de la Convention de Faro.
- Les applications à l'initiative des institutions : école des hôtes, le service public patrimoniale, …
- Les applications à l'initiative de la société civile : le contrat social community art, coopérative de communauté, …
- Les applications à l'initiative des élus locaux : la commission patrimoine, l'adhésion aux principes de Faro, …
- Connaître les cadres institutionnels et modèles économiques possibles : la coopérative d'habitants, la coopérative de patio, …
- Interpréter ces cadres au regard des objets et des activités des CCR.
- Créer des outils adapter pour diffuser et appliquer les principes de la Convention de Faro au sein des CCR pour ainsi enrichir leur objet.
Module 13 : Bilan premier module collectif,
- Retour sur les contenu et cadres de transmission mis en œuvre.
- Évolution des contenus et cadre de transmission.
CADRES DE TRANSMISSION DE LA CONVENTION DE FARO A l'ECHELLE NATIONALE ET INTERNATIONALE
Module 14 : Formation de l'ACCR à la transmission ces principes aux spécificités des CCR et analyser leurs impacts (réseau apprenant).
- Identifier et définir avec les équipes de l'ACCR les principes généraux de transmission des applications possibles de la Convention de Faro.
- Connaissance des modalités de mise en œuvre des plans d'action Faro européen et d'animation du Réseau européen de la Convention de Faro.
Module 15 : Formation de l'ACCR des CCR à la participation au processus d'interprétation et d'application de la Convention de Faro à l'échelle du réseau national et européen ACCR. Préparation du bilan collectif ainsi que de la restitution des travaux
- Identifier et définir avec les équipes de l'ACCR les principes généraux de cadre de transmission de la Convention de Faro : journées d'études, formations, approche intégrée, …
- Intégrer les connaissances, méthodes, approches et outils développés durant la formation aux actions et à la stratégie de l'ACCR
- Préparation du bilan collectif
- Préparation de la restitution publique des travaux
Module 16 : Bilan avec l'ACCR et les CCR, restitution publiques des travaux
- Analyser et évaluer la formation
- Intégrer les connaissances, méthodes, approches et outils développés durant la formation aux actions et à la stratégie des CCR
- Restitution des travaux réalisés durant la formation
Module 17 : Bilan avec l'ACCR
- Bilan et analyse du parcours de formation proposé