La RH dans les petites structures culturelles À distance

• Professionnel du secteur culturel et de l'économie créative.

   

• Personnes en situation de handicap : des conditions d'accessibilité peuvent être mises en place. Merci de nous en informer avant la formation afin de convenir ensemble des modalités d'accueil.

• Comprendre les fondamentaux de la fonction RH dans une petite structure culturelle.
• Identifier les acteurs, outils et processus RH mobilisables en situation.
• Contribuer au développement des compétences et à la qualité des relations de travail.
• Repérer les leviers d'action favorisant la coopération et le fonctionnement du collectif.

À l'issue de la formation, le participant sera en capacité de :

• Cerner les enjeux et les contours de la fonction RH au sein d'une petite structure culturelle.
• Identifier les acteurs, méthodes et outils RH clefs à mobiliser en situation.
• Comprendre les liens entre management, organisation du travail et fonction RH.
• Identifier des pistes d'amélioration adaptées à son environnement professionnel.

• Questionnaire de positionnement en amont de la formation
• Quiz.
• Études de cas.
• Auto-évaluation.
• Questionnaire de satisfaction.
• Feuille d'émargement.

Chaque séquence pédagogique correspond à un objectif décliné en objectifs opérationnels et intègre un temps d'évaluation des acquis. La formation alterne apports théoriques, échanges, études de cas et exercices d'application.

Séquence 1 : Cerner les enjeux et les contours de la fonction RH au sein des petites structures culturelles

Objectifs opérationnels

Être capable de :

Cerner le but de la RH et ses domaines d'application.

Repérer les principaux rôles de la fonction RH.

Identifier les responsabilités de l'employeur, des managers et des salarié·es.

Comprendre les spécificités RH du secteur culturel.

Déroulement de la séquence

Ouverture

Analyse des attentes, du contexte professionnel et des objectifs du participant.

Présentation des objectifs et du déroulement de la formation.

Activités

Échanges autour des représentations de la fonction RH.

Cartographie des acteurs de la RH.

Analyse de situations professionnelles.

Apports structurés et échanges.

Contenus

Fonction RH et cadre légal

Définition et finalités de la fonction RH.

Les principaux domaines de la RH : emploi, rémunération, relations de travail, compétences.

Responsabilités et obligations de l'employeur.

Principaux repères juridiques applicables.

Enjeux et spécificités du secteur culturel

Les particularités des petites structures culturelles.

Diversité des statuts, formes d'emploi et modalités d'implication.

Les enjeux RH du secteur culturel.

Freins et leviers d'une démarche RH adaptée.

Méthodes pédagogiques

Pédagogie active et participative, échanges de pratiques, études de cas, apports théoriques illustrés.

Évaluation des acquis

Étude de cas.

Quiz intermédiaire.

Restitution orale argumentée.

Séquence 2 : Identifier les acteurs, méthodes et outils RH clefs à mobiliser en situation

Objectifs opérationnels

Être capable de :

Identifier les acteurs internes et externes de la fonction RH.

Mobiliser les principaux outils RH adaptés aux petites structures culturelles.

Repérer les leviers favorisant la coopération et l'implication.

Identifier les situations nécessitant une vigilance managériale ou RH.

Déroulement de la séquence

Ouverture

Retour sur les acquis de la première séquence.

Activités

Étude de cas fil rouge.

Analyse de situations professionnelles.

Découverte d'outils RH mobilisables.

Exercices d'application.

Synthèse des apprentissages.

Contenus

La fonction RH en pratique

Les acteurs internes et externes de la fonction RH.

Les grands domaines d'application de la RH.

Pratiques, compétences et parties prenantes.

Boîte à outils RH

Clarification des rôles, responsabilités et périmètres d'action.

Recrutement et intégration.

Développement des compétences et formation professionnelle.

Entretiens professionnels et suivi des parcours.

Outils de communication, de coordination et de coopération.

Repères pour le management de proximité.

Ressources et partenaires RH mobilisables.

Le collectif de travail

Fonctionnement et dynamique des collectifs de travail.

Coopération, circulation de l'information et coordination.

Prévention des tensions et des risques psychosociaux.

Conditions favorisant l'implication individuelle et collective.

Méthodes pédagogiques

Pédagogie active, études de cas, analyse de situations professionnelles, exercices d'application et échanges de pratiques.

Évaluation des acquis

Étude de cas finale.

Quiz de fin de formation.

Auto-évaluation des acquis.

• Formation à distance en classe virtuelle.
• Pédagogie active et participative.
• Alternance d'apports théoriques, d'études de cas et d'exercices d'application.

Adaptation des contenus et des exemples au contexte professionnel du participant et aux besoins identifiés lors du positionnement.

• Support pédagogique remis au participant.
• Documents ressources.
• Exercices et études de cas.
• Outils collaboratifs de visioconférence.