Coaching et animation de groupes Mixte : présentiel / à distance

• Savoir écouter quelqu'un avec qualité
• Connaître la trame d'un entretien de coaching
• Poser le cadre d'un entretien de coaching
• Mener un entretien de coaching simplifié
• Mener un entretien individuel ou collectif avec des copropriétaires, pour les accompagner à clarifier et atteindre leurs propres objectifs
• Poser le cadre d'une réunion
• Animer une réunion de copropriétaires
• Connaître les grilles de lecture théorique de la relation à l'autre
• Connaître les grilles de lecture théoriques de l'accompagnement au changement
• Connaître des outils d'animation de groupe
• Identifier et gérer les personnalités dans une réunion

Séances participatives, réflexion active des stagiaires

Plénières et sous-groupes

Débriefings et apports théoriques descendants

Cas pratiques

Apports théoriques et outils d'analyse des situations

- Profils de copropriétaires : Personae.

- Attentes et besoins des copropriétaires : écouter et questionner, analyser.

- Rationnel / Émotionnel.

- Étapes et facteurs du changement.

- Schéma des pionniers.

- Les 3 postures.

- Pilotage / Conduite / Accompagnement du changement.

- Acteurs et chronologie de la Rénovation Énergétique en copropriété.

Animer une réunion

- Prise de parole en public : transmission du message & IMPACT / Mise en situation “mini-conférence”.

- Étapes de maturation d'un groupe.

- Gérer les personnalités dans une réunion.

- Mise en situation : animer une réunion.

- Méthodes d'animation de groupe : World café, débat mouvant, tickets de parole ... Mise en pratique.

Organisation des réunions

- Comment inciter les copropriétaires à venir aux réunions et participer au projet ?

- Quels étapes et ingrédients pour une réunion réussie ?

- Anticiper les réunions-clés d'un projet.

Mise en pratique

- Écoute de qualité.

- Entretien individuel

- Entretien avec un petit groupe de copropriétaires

- Méthode du Codéveloppement (intelligence collective)

Plan d'actions personnel

• Salle de formation équipée (vidéo-projecteur, système audio)
• Supports pédagogiques adaptés, distribués à chaque cours
• Documents audio et vidéo, exercices complémentaires disponibles sur demande

Production par les stagiaires lors des séances participatives.

Évaluation/bilan de la formation par les stagiaires (ce qu'ils en retiennent).

Plan d'action des stagiaires pour mise en oeuvre dans leurs pratiques professionnelles dans les semaines qui suivent la formation.

Coach professionnelle certifiée RNCP niveau 1 / ISO 9001

Formatrice professionnelle