2023 Se former à la facilitation en constellations systémiques organisationnelles:systémie organisationnelle et et facilitation du changement en organisation

Dernière mise à jour : 12/09/2022

Boostez vos projets, accompagner , faciliter les étapes en conduite du changement dans les domaines du management, de la coopération
Approche intuitive et émotionnelle tête coeur tripes.

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Description
L'apprentissage se fait par observation de la Formatrice lors de constellations "en grand groupe" et par expérimentation  en sous groupe selon la formule"double commande" avec  une des formatrices.
Les sujets sont soit des études de cas proposés par les formatrices , soit des sujets présentés par les stagiaires.

Les modèles vécus pendant la formation pourront être appliqués sur des situations réelles après la formation
J1 1 Construire le collectif en formation à partir des principes systémiques : du JE au NOUS
Faire connaissance et poser ses sujets à travailler 
S engager sur les objectifs partagés 
Dégager de son expérience et de son contexte professionnel les noeuds d intrication 
Expérimenter une constellation d organisation : Modèle des ressources

J1 2 Identifier les étapes du processus constellatoire
Expérimenter une constellation sur un sujet complexe
En dégager le processus
Vivre les étapes du processus

J2 1 Réaliser les apprentissages fondamentaux 
La posture du facilitateur trice professionnel
Le rôle du représentant 
Le rôle de l'observateur 
La double commande 
Intuition/Emotion/Représentation
Faire la différence entre ce qui nous appartient et ce qui vient du système ou transmis par Focus

J2 2 Transformer sa posture et tourner la page
Deux modèles de constellations:
L élan et la résistance au changement
Le tourner la page par rapport à une partie de son vécu professionnel 
Expérimenter en petit groupe

J3 1 Intégrer les lois systémiques 
Et les mettre en œuvre en intelligence collective et émotionnellle
Expérimenter une constellation en «  individuel «  sur table »
Expérimenter le processus constellatoire par sous groupe sur la prise de décision

J3 2 Récolter les pépites découvertes pendant le stage
Se positionner sur le modèle du papillon pour identifier sa place et son degré d avancement sur son projet.

Travaux intersession : le Mentorat et les groupes de pratique entre pairs.

J4 1 Recueillir en échanges de pratiques les expériences vécues en intersession
Se positionner sur le modèle du papillon
Identifier ses besoins en changement de posture

J4 2 Expérimenter de nouveaux modèles de constellations
Formaliser l'application auprès de 4 organisations
Expérimenter la facilitation en sous groupe

J5 1 Expérimenter de nouveaux modèles de constellations
Formaliser l'application auprès de 4 organisations
Expérimenter la facilitation en sous groupe
Identifier son changement de posture

J5 2 Expérimenter de nouveaux modèles de constellations
Formaliser l'application auprès de 4 nouvelles organisations
Expérimenter la facilitation en sous groupe
Identifier son changement de posture
Développer sa communication auprès des personnes et des services.

J6 1 Repèrer les situations d'intrications familiales/ professionnelles :
« la question de la légitimité, de s'autoriser à »
Identifier comment séparer le familial du professionnel

J6 2 Réaliser le bilan de la formation
Se projeter vers »Mon prochain petit pas »
La question du mentorat, de la supervision et de l'échange de pratique.
Expérimenter sa communication de cette approche
Modalités d'admission
  • Admission après entretien
Compétences acquises à l'issue de la formation
  • Comprendre la posture du consultant facilitateur
  • Identifier la posture du faciltateur
  • Apprendre à construire la matrice d'un personnage
  • Intégrer l'égalité femmes hommes dans sa pratique professionnelle
  • Intégrer les caractéristiques de la posture du failitateur trice en constellations
  • Intégrer la connaissance des 18 modèles de constellations systémiques professionnelles en sitaution d'accompagnement au changement
  • Apprendre à construire la matrice d'une posture
  • Intégrer les principes et les lois systémiques
  • Identifier les éléments clés qui favorisent l'émergence de décisions en autonomie pour un collectif ou pour une fonction , un rôle précis
  • Identifier les éléments clés qui vont favoriser l'émergence de la sortie des clivages
Objectifs de la formation
Objectifs opérationnels de l'action
A l'issue, les participant.es , pour  le niveau "posture de facilitation" sur les  exemples t travaillés, seront en mesure de...:
·       Identifier les éléments clé d'une situation constellée en individuel et ou pour un collectif.
·       Identifier les intrications, blocages
·       Vivre une évolution de la situation vers un nouvel équilibre et en retirer des pistes d'actions : les petits pas suivants
A l'issue, les participant.es, pour le niveau “posture de Facilitateur-trice”, seront en mesure de consteller en séance  individuelle et ou collective , avec une  supervision , indispensable pour soi et pour les “clients” lors du lancement en autonomie.
Ils seront en outre en capacité de transférer sur des situations nouvelles les apprentissages effectués

Pour les participants qui ont déjà avancé sur un chemin de développement personnel et professionnel et dans l'accompagnement professionnel d'autrui, ils auront assimilé les fondamentaux de l'approche constellations,...première étape vers une qualification.
Ce parcours , à la fois découverte et ressourcement vous fera vivre, à partir de votre rythme, une transformation intérieure propice à une nouvelle étape dans votre parcours professionnel
Cet accompagnement comprend les 6 jours de formation ainsi qu'un mentorat pre session, inter session et post formation.
Nous conseillons en post formation de poursuivre en collectif "constellateur en devenir"

 Si souhaité une supervision individuelle et ou collective peut vous permettre de sécuriser vos premières in
Modalités pédagogiques
EN Présentiel
Mise en situation sur des "cas école"
Expérimentation des 20 modèles de Constellations
Réflexivité à propos des modèles, de leur mise en oeuvre
Réfléxivité sur sa posture
Public visé
  • Salarié.e.s éligibles au CPF/ et ou consultants formateurs coachs indépendants
  • Coachs internes
  • Demandeur.e.s d'emploi
  • Entrepreneur.e.s
  • Particuliers
  • Dirigeants tous secteurs et ESS
  • Managers
  • Accompagnants dans les secteurs de la santé ou du social
  •  
Prérequis
Avoir réalisé avec succès (sur critères et témoignages) 3 accompagnements de collectifs sur le champ professionnel ou en structure associative
Avoir réussi avec succès (critères et témoignages) 3 accompagnements individuels sur le champ professionnel ou de développement personnel
Moyens et supports pédagogiques
  • Salle de formation équipée (vidéo-projecteur, système audio)
  • Supports pédagogiques adaptés, distribués à chaque cours
  • Documents audio et vidéo, exercices complémentaires disponibles sur demande
  • Amenagements pour l'accueil handicapés
  • Adaptation de la pédagogie aux respect des consignes sanitaires
Modalités d'évaluation et de suivi
Evaluation en continue  in situ  avec  le collectif d'apprenants après chaque mise en situation
Evaluation des travaux et expérimentation inter session par/avec  la formatrice
Evaluation finale à 6 mois par/avec la formatrice.
Formateurs
SC

Suzanne Chatard

Je poursuis une activité professionnelle de coach professionnel individuel, collectif et de facilitatrice en constellations systémiques organisationnelles et familiales au sein d’Oxalis-scop par choix de valeurs et pour transmettre mon expérience en coopération auprès de nouveaux « transformateurs sociaux et sociétaux» au service des organisations et des personnes en recherche de « métamorphose »

https://acoach.me
Suzanne Chatard 0681143235 s.chatard@orange.fr

Profil du / des Formateur(s)
Suzanne Chatard :
Facilitatrice et Formatrice en constellations systémiques professionnelles et Familiales
Coach en coopération systémique , individuel, équipe, organisation
25 ans de pratique de la formation
8 ans de pratiques de la facilitation
20 ans de pratique du Coaching
Béatrice RAY
Co Facilitatrice et Formatrice en constellations systémiques professionnelles et Familiales
Coach sensitive et Art Martial sensoriel